A kompetenciaalapú oktatás és jövője a büntetés-végrehajtás keretei között

Béla Nádasi

doi:10.38146/BSZ.2015.11.7

PDF

Kulcsszavak

büntetés végrehajtás
nemzetközi összehasonlítás
oktatás

Hogyan kell idézni

A kompetenciaalapú oktatás és jövője a büntetés-végrehajtás keretei között. (2015). Belügyi Szemle, 63(11), 102-113. https://doi.org/10.38146/BSZ.2015.11.7

Absztrakt

Nemzetközi összehasonlítást követően a szerző áttekintést nyújt a magyar börtönök oktatásáról.

PDF

Downloads

Download data is not yet available.

Hasonló cikkek

Csaba Erdélyi, A vallásgyakorlás helyzete, szerepe, lehetőségei a büntetés-végrehajtási szervezet reintegrációs tevékenységében , Belügyi Szemle: Évf. 72 szám 3 (2024)
János Sallai, Judit Borszéki, INTERPOL 100 „A rendőrség összekapcsolása egy biztonságosabb világért” , Belügyi Szemle: Évf. 71 szám 11 (2023)
József Pallo, A rendvédelmi felsőoktatás mint a belügyi tudományosság egyik oszlopa , Belügyi Szemle: Évf. 70 szám 10 (2022)
Richárd Tamás Pék, Kitekintés a terrorizmus definiálásának problémájára a tudományos kutatásokban , Belügyi Szemle: Évf. 70 szám 12 (2022)
József Boczán, Szövetségi ügynökök Magyarországon , Belügyi Szemle: Évf. 70 szám 7 (2022)
Gergely Fliegauf, Gyula Sófi, Gondolatok a gyermekek ellen elkövetett szexuális abúzussal (CSA) kapcsolatban , Belügyi Szemle: Évf. 70 szám 5 (2022)
Ciprian-Vasile Maftei, Az Interpol hozzájárulása és jövőbeni szerepe a migránscsempészet elleni küzdelemben Európát és a tágabb térséget illetően , Belügyi Szemle: Évf. 71 szám 11 (2023)
Zsolt Lippai, Ádám Kalmár, Ivett Nagy, Lénárd Zsákai, Csaba Fekete, Péter Dulai, Mónika Herczeg, Nemzetközi Rendészeti Figyelő V. , Belügyi Szemle: Évf. 70 szám 4 (2022)
Katalin Erdélyi, Lénárd Zsákai, Péter Dulai, Zoltán Csizner, Gábor Mátés, Nemzetközi Rendészeti Figyelő VII. , Belügyi Szemle: Évf. 70 szám 9 (2022)
Ilona Szuhai, Hogyan befolyásolták egyes történelmi időszakok a migráció dinamikáját? , Belügyi Szemle: Évf. 68 szám 9 (2020)

You may also Haladó hasonlósági keresés indítása for this article.