The Improvement of information security awareness
PDF (Hungarian)

Keywords

information security awareness, education, fraud, cyber security

How to Cite

The Improvement of information security awareness. (2025). Academic Journal of Internal Affairs, 73(5), 1067-1078. https://doi.org/10.38146/bsz-ajia.2025.v73.i5.pp1067-1078

Abstract

Aim: The purpose of the publication is to present the need for the improvement of information security awareness and its methods, as well as the most common forms of fraud in the last decade.

Methodology: The study synthesizes several domestic researches and technical articles.

Findings: The development of information security awareness is important for all age groups, as the majority of the population is connected to the Internet on a daily basis. This requires regular education and knowledge of current attack trends. It is important that in the course of education, in addition to theoretical knowledge, online users also acquire as much practical knowledge as possible that can be used in everyday life. In order to attract attention, it may be necessary to combine individual educational methodological elements.

Value: According to the author's intention, the publication helps to demonstrate the importance and necessity of improvement of information awareness.

PDF (Hungarian)

References

Bak G., & Kelemen-Erdős A. (2022). Információbiztonság-tudatosság az Y generáció szemszögéből, kvalitatív megközelítés alapján. Had-mérnök, 17(4), 81–95. https://doi.org/10.32567/hm.2022.3.6

Bottyán L. (2021). Információbiztonsági tudatosság az iskolákban. PTE BTK NTI Dolgozatok, 9, 25–39. https://doi.org/10.15170/PTE.BTK.NTI.DOL.2021-09

Bubán M. (2018). Információbiztonság-tudatosság fejlesztése. EIVOK 2018 – VI. Erdélyi Informatikai Oktatási Konferencia, 1–6. https://www.hte.hu/documents/10180/4581406/EIVOK_6_BM_Információbiztonsági_tudatosság.pdf

Habók L. (2024). Az információbiztonsági tudatosság mérése-értékelése Bloom-taxonómiával. Pannon Digitális Pedagógia, 5(1), 18–44. https://doi.org/10.56665/PADIPE.2023.3.2

Herédi I. (2022). A kiberbűncselekmények felderítésének nehézségei. Belügyi Szemle, 70(1), 47–65. https://doi.org/10.38146/BSZ.2022.1.3

Legárd I. (2021). Az információbiztonsági tudatosság fejlesztési lehetősége egy gamifikált applikáció segítségével. Polgári Szemle, 17(4), 358–373. https://doi.org/10.24307/psz.2021.0726

Meggyesfalvi B. (2023). Kockázati tényezők a digitális térben. Belügyi Szemle, 71(12), 45–63. https://doi.org/10.38146/BSZ.2023.12.3

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Copyright (c) 2025 Academic Journal of Internal Affairs

Downloads

Download data is not yet available.