Kulcsszavak
Hogyan kell idézni
Absztrakt
Cél: Annak vizsgálata, hogy az eSzemélyi igazolvány és annak elektronikus aláírás funkciója, valamint a Nemzeti Digitális Állampolgárság Program hogyan jelenik meg az Oktatási Hivatal által jóváhagyott digitális kultúra tankönyvekben.
Módszertan: A témához kapcsolódó jogszabályok, nemzetközi és magyar szakirodalom áttekintésén, elemzésén és értékelésén keresztül következtetések levonása. Kulcsszóelemzés végrehajtása a digitális kultúra tankönyvekben.
Megállapítások: A digitális kultúra tankönyvek jól megalapozzák és felépítik a vizsgált alapfogalmakat. Kevés olyan gyakorlati feladat és példa szerepel bennük, amellyel a megcélzott korosztályok a mindennapi életük során találkoznak.
Érték: Az eredmények hozzájárulhatnak a digitális kultúra tananyagok továbbfejlesztéséhez.
Hivatkozások
Digitális Magyarország Ügynökség. (2022). Nemzeti digitális állampolgárság program. Digitális Magyarország Ügynökség.
Distel, B., Ogonek, N., & Becker, J. (2019). eGovernment competences revisited – A literature review on necessary competences in a digitalized public sector. 14th International Conference on Wirtschaftsinformatik, February 24-27, 2019, Siegen, Germany, 286-300.
Dragon, S. (2023). Digitalization - competence and its connections. Belügyi Szemle, 71(SI2), 63-75. https://doi.org/10.38146/BSZ.SPEC.2023.2.4
Funke, H. & Senger, T. (2014). Der Open Source Simulator für den elektronischen Personalausweis. Datenschutz und Datensicherheit, 4, 232-236. https://doi.org/10.1007/s11623-014-0097-6
Juhász T. (2020). Digitális kompetencia a mindennapjainkban. Új Munkaügyi Szemle, I(3), 44-53.
Magasvári A. & Szakács É. (2021). Pályakezdőkkel kapcsolatos kompetenciaelvárások a közszolgálatban. Belügyi Szemle, 69(8), 1411-1427. https://doi.org/10.38146/BSZ.2021.8.5
Magyarország Digitális Oktatási Stratégiája. (2016).
Nemzeti Közszolgálati Egyetem. (2024). Közszolgálati továbbképzési portfólió 2024. Nemzeti Közszolgálati Egyetem.
Nyári N. (2022). Az eSzemélyi és az elektronikus aláírás technológia helyzete és lehetőségei Magyarországon. Biztonságtudományi Szemle, 4(2), 61-73.
Nyári N. & Kerti A. (2024). Selecting a suitable framework for modelling the spread of the Hungarian eID card. Interdisciplinary Description of Complex Systems, 22(1), 129-141. https://doi.org/10.7906/indecs.22.1.8
Ogonek, N., Gorbacheva, E., Räckers, M., Becker, J., Krimmer, R., Broucker, B., & Crompvoets, J. (2016). Towards efficient eGovernment: Identifying important competencies for eGovernment in European public administrations. Electronic Government and Electronic Participation, 155-162.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Copyright (c) 2025 Belügyi Szemle